Что делать в летний период?
- Следить за поставленными звуками, по возможности поправляя ребенка, чтобы у него быстрее выработался навык правильного произношения.
- Собираясь с ребенком на прогулку или в поездку, придумайте необычный сюжет или ситуацию: предложите пофантазировать на следующие темы: «Если бы я был волшебником…», «Если бы я был деревцем…». Попросите ребенка рассказать «Что он увидел интересного», «С кем познакомился», «В какие игры играл». Это поможет развитию связной речи.
- Гуляя по улице, обратите внимание, например, на собаку и расскажите ребенку о ней. Или же понаблюдайте с ним за птицами, и тоже поделитесь своими наблюдениями. В дальнейшем передайте ребенку инициативу в выборе предмета или явления.
- Если вы с семьей или с ребенком побывали в какой-то поездке – составьте репортаж о вашем путешествии. Используя фотоснимки или видеосюжеты. Дайте ребенку самому, без наводящих вопросов выбрать, о чем рассказывать.
- Обсуждайте увиденное после посещения детских спектаклей, музеев и других мероприятий.
- Играйте с ребенком в речевые игры. «Кто и что бежит? Ползет? Летает? Растет? Плывет?»; «Кто или что может быть горячим? Холрдным? Тяжелым? Легким и т.д.?».
- Чтобы научиться правильно согласовывать числительные с существительными предложите ребенку сосчитать предметы на картинках. При счете следите за правильным и четким произнесением окончаний.
- Уча буквы, используйте игры: составляйте из счетных палочек различные буквы, лепите их из пластилина, рисуйте их на земле, песке, на листочке, на спине.
- Чтобы ребенок быстрее овладел звуковым анализом слов и правильно выделял звуки речи, играйте в различные игры: «Цепочка слов» (вы называете слово, а ребенок должен назвать следующее слово на последний звук вашего), «Сложи слова из первых или последних звуков слова», «Выбери картинки на данный звук».
- Постоянно ведите с детьми содержательные диалоги, наполняя речь языковыми оборотами и сложными предложениями.